Vi producerar digitala kurser, instruktionsfilmer etc.

Idag är det annorlunda och EdTech är ett av de snabbast växande områdena inom IT. Högre produktionsvärden, interaktiva system och möjligheten att samla in empiriska data för läraren. En stor del av denna tillväxt beror på kraven från en global publik som kräver mer av sin online-upplevelse. Vi vill inte bara bli utbildade, vi vill bli underhållna, vi vill ha Edutainment. 

Vi skulle naturligtvis göra en björntjänst om vi inte erkände CoViD-19-pandemin och de efterföljande globala ”låsningarna” som en stor bidragande faktor till den meteoriska ökningen av EdTech. Bokstavligen miljontals människor behövde plötsligt möjlighet att studera och certifieras online hemifrån.

Nu förväntar vi oss att detta verktyg ska vara tillgängligt dygnet runt.  E-learning på begäran.

Men EdTech är inte begränsat till enbart onlinekurser, utan omfattar även saker som digitala instruktionsböcker. Dess videohandledningar på öppna plattformar som YouTube. Det är VR och AR. Dess reklammaterial med syfte att utbilda. I dag är det svårt att kasta en sten och inte träffa något som inte är kopplat till e-lärande eller EdTech på något sätt.